Le travail en troisième se présente comme un approfondissement des méthodes mises en place en quatrième, l’organisation des chapitres y étant moins hiérarchisé (voir programme de quatrième) il nécessite pour autant un travail important. Le but étant de permettre à tous les élèves d’atteindre les objectifs d’orientation qu’ils se sont fixés.

Un point sur le calcul :
 

Vous pouvez aider vos enfants dans ce travail :

• En leur faisant reprendre leurs exercices de quatrième.
• En leur faisant réciter régulièrement leur cours.
• En leur proposant de consolider leurs méthodes par des exercices supplémentaires (cf feuilles exercices supplémentaires).
• En leur refaisant faire les exercices faits en classe.
• En leur refaisant faire leurs évaluations.

Un point sur la géométrie:
 

Vous pouvez aider vos enfants dans ce travail :

• En construisant, avec eux, des fiches où figurent les propriétés extraites du cours de sixième, cinquième et de quatrième agrémentées d’une figure..
• En construisant, au fur et à mesure, avec eux, des fiches où figurent les propriétés extraites du cours de troisième agrémentées d’une figure.
• En leur faisant réciter régulièrement ces fiches.
• En leur refaisant faire les exercices faits en classe.
• En leur refaisant faire leurs évaluations.

En conclusion :

Une bonne compréhension du cours est certes indispensable, mais elle doit être suivie d’un grand nombre d’applications.
Un travail régulier et personnel permet en classe de troisième de réussir en mathématiques.