




La philosophie de ce concours demeure toujours la même en plaçant nos élèves en position de réussite avec des questions permettant une réelle vérification des connaissances. Les questions sont variées et chaque questionnaire est adapté au niveau des élèves et des programmes en vigueur tant en Histoire qu’en Education civique.
Les élèves sont récompensés par un classement national et par un classement dans leur établissement. Les premiers de chaque département sont également classés. Le but du concours «Les Hercules de l’Histoire » est de récompenser tous les candidats pour leurs efforts.
Après le succès de l’an passé et le soutien de tous les collègues inscrits au concours nous reconduisons la formule selon laquelle chaque professeur corrige les grilles-réponses de ses candidats. Cette correction par le professeur est doublement intéressante puisqu’elle permet, tout d’abord, à chaque professeur d’obtenir très rapidement les notes de ses élèves et, ensuite, elle permet une distribution plus rapide des lots au niveau des établissements.
Benso Maxime avec
une note de 35 / 45
De Villeneuve
Loiuis avec une note de 33 / 45
Migeot Martie avec
une note de 35 / 45
Jousse
Clémence avec une note de 30 / 45
Viot
Jérémie avec une note de 30 / 45
Bernas
Chloé avec une note de 42 / 45
Keenan Georgia
avec une note de 40 / 45
Zounias Alexia avec
une note de 37 / 45
Dumazert
Noémie avec une note de 36 / 45
Chertier
Nicolas avec une note de 36 / 45